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易经知识

易经基础知识?

1. 定义:易经是一部包含有关哲学、宇宙论、天人关系、政治、行为准则和占卜等内容的典籍。

2. 作者:易经的创作并没有确凿的记载,但是传说是由中国先秦时期的伏羲和女娲共同创作。

3. 内容:易经总共分为64卦,每个卦由六个爻组成。每个爻可能是阳爻(——)或阴爻(——)。每个卦代表着不同的象征意义和哲学观念,例如“乾卦”代表天,“坤卦”代表地,“震卦”代表雷,“坎卦”代表水等等。

易经知识
(图片来源网络,侵删)

4. 阐述方式:易经主要是通过变化的方式来阐述哲学观念和生命的本质,它认为变化是宇宙和人生的基本属性,而应对变化、掌握变化、顺应变化则是保持生命持久和发展的关键。

5. 应用:易经不仅仅在哲学领域有着深远的影响,同时在占卜、命理、武术、园林设计、风水等领域中也有广泛的应用。

1. 中华文化基础。易经是中国传统文化的重要组成部分,其中涉及了历史、哲学、文化、宗教等多个领域的知识,因此了解中国传统文化和思想是很有必要的。

易经知识
(图片来源网络,侵删)

2. 儒、释、道基础。易经是孔子推崇的“五经”之一,与儒家思想密切相关。同时,易经中也涉及了佛教、道教的哲学思想,因此有一定的佛、道基础也很有帮助。

3. 民俗学知识。易经是源于中国传统神秘文化的一部分,因此需要了解中国民俗学的基础知识,如传统的迷信、祭祀仪式等。

4. 数学和逻辑学。易经是以八卦和六十四卦为基础的算法,对数学和逻辑学都有一定的要求。

易经知识
(图片来源网络,侵删)

总之,学习易经需要有扎实的中华文化、儒释道基础,了解中国传统的神秘文化和民俗学知识,并掌握基本的数学和逻辑学知识。但是跟随一部易经经典和一位好的老师,进行系统学习,也是很有帮助的。

有人了解《易经》吗?你们怎么评价它?

从现在流传的巜易经》一书,以及结合当时的时代来看,巜易经》确实产生于远古时代的巫医圣者之手,意在劝告当时的统治者能够妥善地处理日常管理事务。占卜是其中的唯一方法,因为它体现神学盛行时代的一种相对合理方式。

据考证:从八卦诞生以后,巜易经》先后出现了三个版本,及巜连山》、巜龟藏》与巜周易》。但总的内容应该没有大演变,只是局部上进行结合时代与撰者个人看法的修改罢了。随着时代的不断发展,巜易经》逐步流入了民间,则完全成一些爱好者的占卜之书。

其实,巜易经》能否提供的知识远超我们所认识的量。由于它是产生远哲的生活与生产活动之中,而且当时还是一个原始人类社会条件下,所体现的自然思维是非常明显的。正因为原始状态,才出现了卦爻是用图画形式存在于书中,随着文字的发明,才有了一些简单的文字说明参与其中,这就是阅读深感生涩之原因所在。更主要的原因在于,今天的教育很少把《易经》的知识进行适当之普及,与文言文的阅读难度,是巜易经》被搁置的最大缘故。

既然巜易经》是出自于对先哲们对大自然以及人体等身边存在物的观察思考后得出的。它必然与大自然存在是不可分割的。主要体现在:1、生物大循环;2、万物之产生;3、如何应用于社会日常管理方式;以及人生学习能力的提高等等。

有人了解易经,孔子算一个。孔子用注解易经的方法创造了儒学,並传承了几千年。不过,孔子没能将易经的精华全部传给后人。善易者不卜,不知是不需要,还是也不会?孔子距易经的源头已经有几千年了,比我们离孔子的时间还长。

易经是中国文化之源,诸子百家的学说都留有易经的痕迹。道德经影响很大,也只是对易经的注释。要全面正确评价易经不易。一是离我们太远。二是易经是古圣人经典之作。一看就懂就不叫经典了。

易经的内容庞大,着眼点不同,收获,看法也就不一样,如同瞎子摸象。会学的用以完善自己。不会学的用批判想抬高自己。多数也没批到点子上。

象数和义理是易经的精华。孔子发展了义理,以后的研究也多在义理方面,哲学,***成了研究的重点,像数几乎失传。民间的数术占卜继承了像数,也没有几个人真懂。易经的本质是象数,书不尽言,言不尽意立象以喻之,可见易经是符号语言,是无字天书。后来的卦辞爻辞只是对象数的说明。

易经是一个符号系统。可以说是世界观,也可以说是方***,是认识事物的方法,并没有给出事故的结论,如何运用各有各的高见。奇门遁甲就是如何应用的例子。

学习易经要从像,数,理三个方面进行研究,占卜是形式。占卜是运用像数理内部逻辑关系对具体事物进行分析和判断。起卦容易解卦难,要对具体事物有深刻的理解才可能得出正确的结果。把占卜方法说成是封建迷信也没有道理。简单的相信占卜,用以骗人也可以说是一种迷信。

易经是几千年人们经验的总结,应当多几分敬意,少一点轻浮。

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