学会《易经》会怎样？
谢悟空之邀！
会穿上皇帝的新装，然后，再脱了裤子放…
[大笑][大笑][大笑]
人猿相揖别的思想文化标志就是祭祀！生命的第一次升华。
《易经》？应该称《周易》。《周易》天人合一思想文化的全民共识就是生命的第二次升华。
而个人对《周易》的全面认识就是无限的烦恼！但是，寡人却是很快乐。[呲牙][呲牙][呲牙]
易经的总纲领就是、阴阳五行 和大自然的规律 ，自然的属性 、特性 、人与大自然的关系 、你若是真正彻底的学会了易经 、最起码的 、你就深深地了解了大自然的规律 、比如、阴阳五行、是怎么作用 在人体上的、人体就是个小宇宙、能彻底明了、 大宇宙与小宇宙之间的关系 、阴阳变化的*** 、因为易经与中医是紧密相连的 、因此 你若是彻底的明了 易经、接着你就能明了、半个中医 也就是说 、若是自己的身体哪块不舒服、自己就能知道个大概 、这个只是一点简单的说法、易经是很深刻的 、易经包罗万象 、包括宇宙人生的真相、包括与儒释道也都是通的 、 比如一个真正的筋经 专家 、从这个人的阴阳五行上就能看出他身体都有什么病、准确率是70% 。这个指的是真正的易筋专家。
周易难学吗，一点基础没有的，多久能学会？
不知道你要学周易那个方面的内容，一般人认为周易就是算卦的，你要是想读懂周易文字的意思，大概也就最多半年，如果要想学周易的内涵包括预测找到窍门入门一个月，初步学成也就一年内即可。
《周易》在大学中可以选修吗？
大学生！若修易经！有启发多方位思维，从认识八卦运动规律，演变六十四方位的构思！从机械，物理，化学方面到电子业，都有达到最新层次的发展！但要认明易经与诗***化的不同！当前人们都把诗经当易经读！易经！不是孔子所演的六十四卦！孔子引用星命学论述六十四卦！
可以的。《易经》在大学里被归为古代哲学。哲学专业里面有必修的中国古代哲学。厦大，浙大，吉大，北大都有这个专业，季羡林先生还带博士呢！
经常有朋友问：看哪个版本的《易经》效果最好，怎样学习才有效果？
首先我们来搞明白一个事情：什么是《易经》？
很多朋友并没有搞清楚。以为易经=周易，这实际上是错误的。前面写的一篇关于易经的文章，就有朋友下结论：基本上是胡说八道。
狭义上讲：《易经》就是《周易》，《归藏》，《连山》，通常把这叫《三易》，后两个已经不见了，所以狭义讲易经就是《周易》。
但我们实际运用中，所用到的易经知识，远远超出了周易的内容：比如八卦，五行，天干地支，五运六气。都不在周易的内容范畴里面的。
广义上讲：河图，洛书，周易，中医，道家典藏：山医命相卜，儒家、名家、阴阳家，阳明心学，兵家等诸子百家，道家最重要的《道德经》，《阴符经》，《金丹400》，等等，都属于《易经》范畴。
这就要看你想学哪门学问，研究哪一方面？我们看下面这个图：
由中华传统文化树图可以看出，河图洛书才是《易经》的基础理论和根本。
根据本人的学习经验，懂了河图洛书，其它的就非常容易懂——可以达到知其然也知其所以然的效果。从河图洛书，把阴阳，四象，五行，八卦，用数理表达出来，把日常生活中的时间、空间、人事物，用数理八卦或者五行来归类，找到归类办法，那就基本上不用看周易了，周易只是结果，没有告诉你为什么有这个结果。
坚决反对人们在大学毕业前学习《易》、《易经》、《周易》，也坚决反对大学设置相关的硕士、博士等学位。
因为《易》在现阶段还是一本天书，在不知道《易》是本什么书的情况下，怎么教授？怎么学习？哪位授课老师敢保证自己不是在传授错误的《易》知识！
面对自《易传》以来越演越烈的“解易乱象”，国家应该进行治理，最有效的办法就是国家权威机构对《易》的解释做出鉴定或给出权威解释。如果没有统一的、标准的、公认的《易》的教课书，还是不要传授所谓的《易》学知识为好。
到目前为止，有关《易》的说法和研究成果都是不靠谱的，什么“世历三古，人更三圣”、“群经之首”、“大道之源”、“中华文化的源泉活水”、筮书、哲学书、百科全书、“简易、变易、不易”三原则等等，都是不靠谱的。将“箕子”、“帝乙归妹”、“高宗伐鬼方”、“建候”等解读为历史人物和历史***的都是 错误的。至少可以说：有关《易》的知识是不稳定的，所以，传授的《易》学知识很可能是错误的知识。
不可以。尽管有连山易，归藏易，但史料记载有其名，却无著作流传于世。留传下来的门有《周易》，儒家经典之一。儒家又托孔子名作《易传》附在周易书中，为区分，周易的卦爻卦辞爻辞部分，称《易经》。史记司马迁自序，周易称《易》。《易传》称《易大传》。 道教为与儒家争夺话语权，不承认周文王，也不承认孔子，只承认伏羲的《易》，只有六十四卦符，没有卦辞爻辞。祥见宋道教陈抟《正易心法注》
龙应台在《亲爱的安德烈》中这样说过：“儿子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作！”而我们都知道，能让我们实现读更多书、学更多知识的地方大概就在大学了吧。在这里能认识很多人，遇到很多事，学到很多经验，自身能得到很大提升！这里还是走出象牙塔并距离社会最近的地方。这里是书和知识的海洋，那在大学可以选修《周易》这部书吗？
一、读《周易》
《周易》是我国古老又绚烂的文化瑰宝，是华夏先哲智慧的结晶。古时用它来预测未来、决策国家大事、反应当前现象。古人在没有掌握科学方法之前用它来占卜，预测祸福，以达到趋利避害的需求，更是中华文化发展的根本与源头。《周易》内容非常丰富，从自然科学到社会科学，又从社会生长到社会生活，甚至从帝王将相的日常到老百姓的处世做人都有详细的论述。在几千年的历史长河中，经历各种或褒或贬，对中国的哲学、文学、史学、艺术、***、以及天文、数学、医学等发展都产生了重大的影响，在中国和世界文化史上都享有极高的地位。
二、大学与《周易》
学知识、交朋友、独立思考、拓展能力、修身养性这应该是大学里最重要的东西了吧。而读《周易》，可以知“一分为二”、对立统一的宇宙观如“天地之道，恒久而不已也”。可以学天文，习地理，谈人事。可以知宇宙生命、个人生命的作用。能修身养性如“地势坤，君子以厚德载物”。能学习历代帝王将相成功的经验如“德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣”。学习怎样趋利避害、处世待人如“君子以思欢而豫防”，更能感受到历史文化的熏陶生生不息的精神。正如孔子所说“***我数年，五十以学易，可以无大过矣”。
三、《周易》的价值
《周易》就是一部人生哲学史，是中华文化两千多年的传承，是历代人们修身、齐家、平天下的哲学之书。既可以增进我们的个人修养，又可以了解古人的世界观，所以在大学是可以选修的。对于学习《周易》的态度，我们可以借鉴朱熹在评论《中庸》时说的，读书在于理解进而受益终身，在玩味和思索之中得到知识。同时在“传承”文化的同时，抱着创新精神，把它与现在新的知识结合起来，让《周易》在我们的学习、生活、工作、为人处事中起到很好的引导作用，修生养性、自强不息！