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2017年万圣节

如何看待幼儿园老师万圣节布置家庭作业做西瓜灯,家长集体深夜吃西瓜?

做西瓜灯!而且元宵节做西瓜灯,天气那么冷,难度那么高,明摆着给家长出难题,意义不大!我想这位老师设计的教案是"信手拈来",太标新立异,考虑欠佳。

这里我想起儿子先读的那所幼儿园的老师,国庆节每个人发一个鸡蛋带回来,让他们回去想办法孵鸡宝宝。鸡蛋就是超市里买的蛋。有些小朋友还没带回家就摔坏了,还心痛的哭了;有些把鸡蛋放在空调房里加温;有些把鸡蛋放在衣服堆里……随便怎么鸡宝宝都不会出来。这就是幼儿的科学实验课,真的意义不大,费力收获小。国庆回去,教师给孩子说了一句话,这些鸡蛋是不能变成小宝宝的,因为这些鸡蛋是从超市里买的。做个对比实验还好些,或者告诉孩子这些蛋没有公鸡的帮忙是不能变成鸡宝宝的。

西瓜灯是这样的,买个西瓜,用刀开个小洞,把肉挖出来,再在厚厚的皮上雕刻出图案。小孩能做出来吗,只能在旁边吃西瓜吧!明摆着是给父母的作业。

2017年万圣节
(图片来源网络,侵删)


南瓜灯也很麻烦,也是家长做。孩子一点忙似乎也帮不上,我认为偶尔做过一次还可以,孩子看看也是种学习。万圣节做南瓜灯,元宵节做西瓜灯,太折腾家长了。


老师应该安排适合小朋友的家庭作业,这样大人小孩才有积极性,小朋友也有成就感。比如,把元宵节做灯笼有关的作业开放起来,设计成一道开放题,材料不限,只要做一个灯笼。这样肯定百花齐放,小朋友也开眼界了。

如果老师一定要安排用水果做灯,就做个小桔灯吧!这个更适合幼儿园的小朋友一点。

2017年万圣节
(图片来源网络,侵删)


我想起2017年万圣节在公益组织读教小朋友(里面还有小学生)做南瓜灯笼,从开始到结束,还有家长帮忙,都做了50分钟才完成。可想家长做个西瓜灯出来,孩子恐怕都睡着了吧!

总之,要选择小朋友适合的作业,才能更好的锻炼小朋友。

我觉得问题不是太大,老师虽然让做西瓜灯,但并没有要求一定要用西瓜皮来做,可以用硬纸做好,然后画成西瓜的样子。一味的强调家长集体吃西瓜,而且是深夜,就有点炒作的嫌疑了。

现在幼儿园没什么学习任务,主要以开发孩子的想象力为主,手工是很多幼儿园必备的课程,但是无论什么时候都不能忘记做手工的初衷,应该以孩子为主,家长为辅,毕竟孩子各方面能力有限,老师在布置手工作业时应该充分考虑孩子独立完成的程度,如果过于困难不但激发不了孩子的兴趣,反而会让孩子感到疲惫和厌倦。

让孩子做手工不能当作一种任务来做,应该更倾向于让孩子以做游戏的心态玩着做,有些家长为了帮孩子完成任务,将手工品做的特别完美,堪称艺术品,其实完全没必要,让孩子多参与进去,在玩乐中提高动手能力,同时增加孩子对应景节日的了解才是最初的目的。
所以每次做手工之前应该先征求孩子的意见,问问孩子想用什么材料做,怎么做,家长只需要在一些比较难的环节帮助一下孩子就可以了,没必要一定要做的多么精美。

2017年万圣节
(图片来源网络,侵删)

题主的标题描述的是万圣节,实际是元宵节,老师给小朋友的家庭作业要求做西瓜灯,原因是万圣节南瓜灯坐过了。家长集体深夜吃西瓜有点标题党了,家长看到老师的作业,买西瓜去和孩子完成作业啊。

这个幼儿园老师的作业要求是元宵佳节做西瓜灯,我觉得家长可以做西瓜状的灯笼,不一定非要拿西瓜实物做啊,我们的传统元宵灯会还有兔子灯,莲花灯,龙灯,公鸡,老虎……难道还去找这些原型吗?老师的初衷未必是这个吧?家长可以用纸糊个西瓜形状,涂上相应的颜色,和小朋友一起动手做好灯笼

说到幼儿园的作业,别说公立,私立幼儿园都一样,老师都会布置,很多小朋友压根没有参与,只是作品带学校去,家长代劳了。布置的手工让大家做还好,要是指定的某物品,确实是让家长都吐槽。

昨天朋友还埋怨,老师要小朋友带某饮料瓶子两个去幼儿园,家里没有,去超市买回来没人喝,几十块钱就倒掉了,拿去给老师交作业。

我孩子也上幼儿园,老师倒是没有这么要求过。一般会说让家长和孩子废物利用做个什么带来,让孩子告知大家用什么做的,怎么做的。

幼儿园老师布置作业的初衷是家长和孩子参与,可是很多家长领到作业,自己吭哧吭哧做完了。孩子压根没参与,完了家长还吐槽老师布置的作业是给家长布置的,孩子怎么做。如题主的标题,明显的有导向性,觉得老师布置的作业为难家长了,不是吗?

我来说说美国的学校是怎样度过万圣节的。

首先,在美国的万圣节里,很多家庭会做南瓜灯,而不是西瓜灯。

其次,美国的学校里不会要求学生及家长们做南瓜灯。

一般情况下,学校里会在万圣节与感恩节前后放在一起过,不会刻意强调今天是万圣节。

当然也不会有人拿着南瓜灯到学校里来,大家都是在家庭,在社区里举办万圣节活动。

在学校里,很多地方的活动大意叫丰收***,那一天,学校里的孩子们可以乔装打扮,可以扮成美的,可以扮成丑的,可以扮成公主,可以扮成海盗,可以扮成小丑,可以扮成古人,可以扮成惊悚吓人的样子,有一点狂欢节的味道。

在美国的学校中,组织的很多活动是需要家长来支持的,尤其在小学里,经常需要家长提供志愿服务,但是不会让家长去制作南瓜灯这样的事情。

南瓜灯是万圣节的标志,源于古代爱尔兰,民间传说中有一个叫杰克的人非常吝啬,死后不能进入天堂,也不能进入地狱,所以,他只能提着灯笼四处游荡,直到审判日那天。人们提着用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克,这就是南瓜灯的由来。

爱尔兰人迁到美国后,因为在美国秋天的时候南瓜很充足,所以开始雕刻成为南瓜灯。

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